根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》和贵州省教育厅对2017“国培计划”送教下乡工作的具体要求，由贵州广播电视大学继续教育学院具体负责，奥鹏教育协助实施共同举办此次活动。

本次活动特别邀请了清华大学附属中学、全国中学语文著名特级教师王君老师为麻江县高中、初中及小学语文教师等作了题为《见自我见天地 见众生——青春语文课堂教学设计和教师专业发展漫谈》讲座。

讲座中，王君老师娓娓道来她的语文教学心路历程。“一个人经历不同程度的锻炼，就得到不同程度的修养，产生不同程度的积累效应……”“青春之语文其本质就是提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径使语文教学过程保持青春状态，进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的状态（即幸福人生）作准备。青春语文，不仅仅是一种教法，更是一种生活态度，或者说，本质上是一种借助语文文字探索生命幸福之道的语文追求，青春语文，研究的着力点在于打通教法和活法。”王君老师诠释了“青春之语文”的概念与内涵。王君老师认为，语文教法的核心素养主要包括：语文丰腴延展能力、支柱词语发掘能力、同类信息整合能力、咬文嚼字探秘能力、矛盾发现破解能力、填补空白还原能力、多元对比提炼能力、情景创设再造能力、追问点拨对话能力、源头活水引入能力、写读说画原创能力……

历时三个多小时，王君老师独特、新颖、富有个性、启发性及艺术性的示范课及讲座在经久不息的掌声中结束。

此次活动中，麻江县高中、初中及小学任教语文教师，各校（园）校本研修工作分管领导、管理员及教科室主任，教学研究室和教师培训中心全体人员参了此次培训，他们都表示通过此次培训受益匪浅。本次活动的开展使教师能够更好地互相学习与交流。在聆听专家的讲座、与专家近距离接触后，能够更客观地审视自我、反思教学，找出自身存在的问题和教学中的缺陷，切实完善教学方式方法方法，大幅提高教学水平。